Écrire un livre dans les règles de l’art

Atteignez le niveau attendu dans l’édition avec cette méthode éprouvée.

« Devant les abus de la précipitation et de la puissance, on redécouvrira la richesse de la lenteur et de l’intelligence »

—Hubert Nyssen, Editeur, Actes Sud

Présentation

Cette formation comporte la transmission de méthodes de travail, d’outils de structuration de textes longs, des techniques de réécriture et de correction des textes, ainsi qu’un suivi individualisé dans l’application des conseils et l’assimilation de ces savoir-faire.

La définition du projet éditorial s’effectue de concert avec le formateur ainsi que la mise en place d’un plan de travail.

Les séances de restitution des lectures critiques des textes s’effectuent en visioconférence avec l’auteur en formation. Elles sont animées par un écrivain professionnel enregistrées à des fins pédagogiques.

À la suite des 12 séances de tutorat, vous aurez réalisé la conception de l’ouvrage, l’écriture et les corrections du texte, soit environ 110 pages A 5. Ce tutorat peut porter sur la révision et la restructuration d’un ouvrage existant dans la limite de textes d’une longueur de 22 000 signes espaces compris par séance.

Disponibilité de la formation

L’inscription s’effectue en ligne, par téléphone et nécessite un entretien de positionnement. Nous contacter au 05 49 44 27 69 du lundi au vendredi aux heures de bureau La procédure d’inscription prévoit 2 rendez-vous afin de vous présenter en détail le déroulement de la formation et vérifier que les prérequis sont remplis.

Modalité d’inscription : entrées et sorties permanentes dans la limite de nos capacités d’accueil. Inscription toute l’année sous réserve de places disponibles. Il est conseillé de s’inscrire pendant l’ouverture des différentes sessions d’inscription prévues généralement en mars, juin, septembre, novembre. Possibilité de programmer l’entrée en formation dans les 6 mois.

Mise à disposition de la formation : deux semaines. Préparation du stagiaire à suivre sa formation, organisation des plannings formateurs et de l’accueil du nouveau stagiaire.

Objectifs de la formation

– Assimiler une méthode globale afin d’écrire un livre dans les
règles de l’art
– Intégrer les bases de la narratologie, de l’écriture narrative et de
la correction de texte (cohérence, fluidité, clarté, rythme, relief)
Domaine de l’écrit : récit, roman, non fiction

Nos plus

Rédigez votre livre en utilisant des techniques d'écrivains professionnels en activité

Suivez une formation d'écrivain adaptée à votre projet éditorial et vos besoins

Bénéficiez de l'expérience d'un écrivain et de cours individuels à distance

Accédez à un atelier d'écriture en ligne et de nombreuses ressources en ligne

Restez motivé (e) en ayant des rendez-vous réguliers avec l'un des écrivains de l'équipe de L'esprit livre

Informations sur la formation

Public

Particulier désirant se former
Auteur souhaitant se professionnaliser
Formation professionnelle continue : reconversion, perfectionnement, spécialisation

Prérequis

– Maîtrîser l’écrit dans ses usages courants.
– Ne pas être en situation d’illettrisme. Disposer d’un ordinateur.
– Être à l’aise avec l’informatique, motivé et organisé.

Type de la formation, au sens de l’article L 6313-1 du Code du travail :

Action 2° : Les actions d’adaptation et de développement des compétences des salariés
Action 5° : Les actions de conversion
Action 6° : Les actions d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des connaissances

Compétences développées

Les compétences visées

1 – Élaborer méthodiquement son projet éditorial de la réflexion initiale à la rédaction des écrits préparatoires en alignant sa vision créative sur les attentes d’un lectorat.

2 – Utiliser le pitch comme outil d’architecture dramatique pour clarifier son histoire et établir une structure narrative solide avant la rédaction

3 – Raconter une histoire en combinant de manière réfléchie et stratégique les modes d’expression de la narration afin de contrôler la distance et le rythme du récit

4 – Concevoir des personnages complexes, motivés et en interaction dynamique avec l’intrigue

5 – Construire la charpente complète de son récit (séquencier) avant la rédaction globale afin de garantir sa cohérence et sa transmissibilité

6 – Effectuer la lecture critique de son séquencier pour passer du récit chronologique brut à une intrigue dramatisée et rythmée

7 – Maîtriser l’art du bref et la condensation dramatique en rédigeant une nouvelle ou un chapitre autonome, y compris à partir de matériaux vécus ou autobiographiques

8 – Révéler sa voix d’auteur et développer une empreinte stylistique reconnaissable tout en intégrant le cadre juridique de la propriété intellectuelle

9 – Conduire une réécriture ciblée sur le relief syntaxique pour capter et maintenir l’attention du lecteur

10 – Augmenter la portée du discours et l’expressivité de sa prose grâce à la stylistique de la pensée et à la stimulation sensorielle

11 – Optimiser l’intelligibilité et la lisibilité globale de son texte pour permettre une compréhension immédiate et sans effort par le lecteur

12 – Mobiliser et synthétiser l’ensemble des 80 procédés littéraires de la formation dans un texte final de 22 000 signes max, et réaliser son auto-évaluation

Contenu

Contenu des séquences

Séance 1 : Concevoir un projet éditorial en se positionnant sur un marché
Séance 2 : Le pitch, l’outil de structuration de la narration
Séance 3 : Les fondamentaux de l’écriture narrative
Séance 4 : Créer des personnages magnétiques
Séance 5 : Structurer son histoire en utilisant la méthode du séquencier
Séance 6 : Agencer un chapitre en utilisant les critères de la nouvelle littéraire
Séance 7 : S’impliquer dans ses écrits afin de développer un style personnel
Séance 8 : Réécrire afin de donner du relief à ses écrits
Séance 9 : Réécriture du séquencier en vue d’une validation du formateur
Séance 10 : Augmenter l’intentisé d’un texte
Séance 11: Rédiger avec clarté
Séance 12 : Ecrire un chapitre en intégrant toutes les procédés vus dans la formation

Si vous désirez être accompagné tout au long de l’écriture de votre livre, il est possible de poursuivre cette formation en suivant le cycle 2

> Vous pouvez aussi choisir la formation complète, regroupant le cycle 1 et le cycle 2. sur 12 mois ou 24 mois.

Ressources complèmentaires

Publication hebdomadaire d’articles sur les techniques d’écriture sur le blog : https://esprit-livre.com
Près de 400 articles disponibles

Possibilité de s’abonner à la newsletter des concours littéraires et des appels à textes des éditeurs.

Contenu

Le tutorat (coaching) d’écrivain est une formation individuelle qui utilise à la fois la visioconférence et des échanges asynchrone sur un site d’e-learning.

Le formateur, un écrivain professionnel intervient à titre de tuteur de la formation à distance et se concentre à corriger et à améliorer vos textes tout en vous faisant bénéficier de son expertise et de ses propres expériences pour vous apporter des solutions à difficultés que vous rencont

Les activités de formation sont variées.

> Vous bénéficiez à la fois d’une formation personnelle dans laquelle vous pouvez rédiger votre projet personnel et vous participez à un atelier d’écriture en ligne pour tester vos textes.
> Tous les 15 jours, vous pouvez poser vos questions directement à votre formateur dans le cadre de la classe inversées et interagir avec d’autres auteurs en formation en visioconférence.

L’accent est porté sur l’interactivité (visioconférences et échanges écrits dans les espaces d’apprentissage ) et l’entraînement à l’écriture, la réécriture et la lecture critique.

Le déroulement de la formation tient compte du rythme d’écriture et de la sensibilité de chacun-e, ainsi que de l’ordre chronologique du travail d’auteur.

Le parcours de formation est jalonné de différentes étapes et évaluations : un positionnement avant l’entrée en formation, l’accueil en formation par votre tuteur (visioconférence de 30 minutes), une assistance en ligne pour la prise en main de vos outils de formation ( visioconférence de 30 minutes à 1 heures selon les besoins), vos acquis sont évalués à chaque séquence de formation. Au terme de votre parcours un bilan détaillé est réalisé : quiz, entretien avec votre tuteur et l’équipe éducative.

Chaque séquence est enregistrée et mise à disposition des auteurs sur le site d’e-learning à des fins pédagogiques, dans un espace sécurisé qui respecte le droit d’auteur.

Vous disposez d’une assistance en ligne technique et pédagogique : tickets et un centre de ressources en ligne, aide par téléphone et courriel.

Déroulement d’une séquence de formation

Chaque séquence comprend :

– 1 h en visioconférence individuelle : entretien de restitution du formateur, l’évaluation du texte du stagiaire,
– La réécriture du texte par le stagiaire
– L’évaluation écrite des acquis (2e correction du texte) sur notre site d’e-learning
– 1 h de visioconférence de groupe : la classe inversée (1 fois tous les 15 jours )
– L’accès illimité à l’atelier d’écriture en ligne gratuit à vie.

Rythme de la formation

Les 12 premières séquences de la formation visent à assimiler les différentes techniques, méthodes et la structuration du projet éditorial.
Un cursus de 12 séquences, à raison de 22000 signes travaillés par séquence, correspondent à un texte de 264 000 signes espaces compris au total, dont les travaux préparatoires : séquencier, écriture successives afin d’assimiler les procédés d’écriture.

Comment estimer la longueur de son texte et mesurer l’avancée dans sa formation ?

22 000 signes équivaut à 9 pages A4 avec une police Times New Roman, taille 12, soit 9 pages A4 ou encore 18 pages au format roman ou format A5.

Comment choisir le bon rythme et la durée de votre formation ?

Le tutorat d’auteur (coaching) est proposé avec différentes fréquences. Le budget mensuel tient compte du nombre de séquences de formation par mois.

Il comporte 2 cycles en plus de celui proposé

Cycle 1 : la formation de 12 séances, sur 12 mois, 6 mois : élaborez la structure de votre livre, formez-vous et rédigez les 2 ou 3 premiers chapitres
Cycle 2 : L’accompagnement dans l’écriture de votre livre, 12 séquences sur 12 mois

La formation complète : 24 séances sur 12 mois, 24 mois : rédigez votre premier ouvrage, formez vous et soyez accompagné par un écrivain tout au long de l’écriture de votre livre.

Modalités pédagogiques

Formation 100 % à distance. Accès à la plateforme Orthodidacte et au site d’e-learning de L’esprit livre : classes inversées, agenda interactif, visioconférences individuelles
Formation individuelle et personnalisée en visioconférence e-tuteur et suivi asynchrone.
Aide au démarrage (support téléphonique ou visioconférence), tutoriels, tickets de support
Accompagnement expression écrite et suivi progression formation Orthodidacte
La double correction des textes : la première propose des axes d’amélioration (orthographe, grammaire, expression, vocabulaire), la seconde évalue vos acquis

Méthodes utilisées

Pédagogie

La démarche de formation de l’esprit livre s’inscrit dans une démarche de formation tout au long de la vie, intergénérationnelle, interculturelle et francophone. Ses méthodes sont les suivantes :

♦Des méthodes actives : apprendre en faisant

L’activité du stagiaire est au centre du dispositif : la formation s’appuie les productions des stagiaires.

♦L’apprentissage à partir de projets personnels

Les cours apportent des précisions techniques, méthodologiques, des exemples, des références ainsi que diverses suggestions. Les exercices sont conçus de telle façon qu’ils permettent à chacun de choisir ces sujets. La réalisation de projets personnels contribue à maintenir la motivation du stagiaire tout au long de sa formation.

♦Le défi : réussir son projet.

Le stagiaire est invité à mettre en œuvre son projet personnel d’écriture et à atteindre ses objectifs. Relever un défi décuple la motivation.

♦Un tutorat individualisé en ligne.

Le tutorat correspond à une formation individuelle sur mesure à distance. Un écrivain, un correcteur d’édition, un éditeur ou encore un professionnel de la discipline enseignée analyse les productions du stagiaire, évalue les réussites et les diverses possibilités d’amélioration. Il aide le stagiaire à comprendre sa formation et à réaliser les exercices d’assimilation.

♦La maïeutique

Les suggestions et questionnements du formateur, du tuteur aident le stagiaire à clarifier ses idées et ses choix, à exprimer pleinement sa pensée en accord avec sa sensibilité et sa démarche. La maïeutique procure des moyens et des ressources pour dépasser ses limites personnelles, l’autocensure, le manque de confiance en soi et gagner en assurance et en maturité.

♦L’assimilation par l’entraînement régulier en ligne

Il est nécessaire de s’entraîner afin d’assimiler pleinement des connaissances et d’acquérir des savoir-faire. Elle apporte la constance nécessaire pour atteindre ses objectifs et acquérir des savoir-faire.

♦L’immersion

Le stagiaire utilise durant sa formation les mêmes outils numériques et méthodologiques que les professionnels. Les ressources mises en ligne l’informent de l’environnement économique et institutionnel pour lequel il se forme. L’immersion facilite le développement des activités professionnelles à l’issue de sa formation.

♦L’imprégnation

L’imprégnation consiste à apprendre au contact d’autres personnes directement (formateur, autres stagiaires) ou de manière différée par la lecture. L’imprégnation favorise l’ouverture d’esprit et l’apprentissage au sein d’un environnement favorable.

♦ Le tâtonnement expérimental

Chaque stagiaire progresse en réalisant ses propres expériences. Il est guidé par son tuteur afin de progresser et l’incite à tenter de nouvelles expériences d’écriture et d’évaluer leurs apports. Le tâtonnement expérimental augmente les aptitudes à apprendre par soi-même et à s’adapter à la nouveauté.

♦L’émulation

La multiplicité des activités de formation à pratiquer seul, en binôme et en groupe rompt la monotonie et entretient la motivation. Ce levier motivationnel est utilisé dans des classes inversées à distance : échanges de pratique, récit d’expérience, si la formation suivie prévoit des classes inversées.

Modalités d'évaluation

– Quiz de positionnement à l’entrée de formation suivi d’un entretien téléphonique de positionnement précédant toute inscription et de vérification des prérequis.

Évaluation jalon : vérification de la bonne compréhension du cadre de la formation et de son déroulement.

– Évaluation des textes et des acquis à chaque séquence de formation selon une grille critériée mentionnant les conditions de réussite. Production attendue de 22 000 signes espaces compris par séquence de formation selon le procédé de double évaluation de L’esprit livre.

La double correction : analyser, réécrire, évaluer

La double correction accompagne le stagiaire en trois temps, à partir de la grille d’évaluation de la séquence :

Analyser : lors d’un entretien individuel en visioconférence, le stagiaire et le tuteur examinent le texte, repèrent les écarts avec les compétences visées et définissent les priorités de réécriture.
Réécrire : le stagiaire reprend lui-même son texte en fonction des choix travaillés pendant l’entretien, puis soumet une nouvelle version. Le tuteur ne réécrit pas à sa place.
Évaluer : sur la plateforme, le tuteur examine cette version à l’aide de la grille, situe les compétences acquises, en cours d’acquisition ou non encore acquises, et transmet un bref retour écrit.

La double correction n’est donc pas deux corrections faites par le tuteur : c’est un apprentissage qui associe le stagiaire à l’analyse, lui confie la réécriture et permet d’apprécier ses acquis. En fin de formation : formation sommative, établissement d’un bilan de formation

Condition de réussite : avoir suivi l’ensemble de la foration et obtenu 80 % des points sur l’ensemble des 12 séquences de formation.

Accessibilité au personnes en situation de handicap

Avant de vous inscrire, il est possible de tester vos équipements et logiciels. En cas de besoin, notre référent handicap peut vous aider à réaliser certaines actions afin de vous aider à suivre votre formation dans les meilleures conditions. N’hésitez pas à nous faire savoir si vous avez besoin de supports adaptés. Pour les personnes malvoyantes, l’ensemble des contenus de la formation est accessible et intelligible par le logiciel JAWS

En savoir plus
https://esprit-livre.com/accessibilite-des-formations-esprit-livre-school-handicap/

Les résultats attendus

Avoir acquis au moins 80 % des compétences rédactionnelles mentionnées dans la grille d’évaluation.

Débouchés

Écrire un livre ne consiste pas seulement à produire un premier texte. Il faut définir son projet, connaître ses lecteurs, construire un récit cohérent, trouver sa voix, puis reprendre son manuscrit jusqu’à obtenir un texte clair, maîtrisé et susceptible d’être proposé à un éditeur ou préparé pour une publication directe.

La formation Écrire un livre dans les règles de l’art accompagne ce travail de l’idée au texte retravaillé. À chacune des 12 séquences, le stagiaire produit un texte de 22 000 signes espaces compris, l’analyse avec son tuteur, le réécrit lui-même, puis reçoit une évaluation de sa nouvelle version. Il acquiert ainsi une méthode qu’il peut réutiliser sur la suite de son manuscrit et sur d’autres projets d’écriture. La formation débouche sur une attestation de formation de L’esprit livre, et non sur la promesse d’une publication.

Débouchés selon votre situation

Vous écrivez un livre
Construire votre projet éditorial, identifier votre lectorat, rédiger un pitch et des textes de présentation, structurer votre manuscrit, affirmer votre style et améliorer vos chapitres avant de solliciter des éditeurs ou d’envisager une publication directe.

Vous exercez une activité indépendante
Mobiliser une méthode de conception, de rédaction et de réécriture pour des projets personnels ou des prestations d’écriture : récit de vie, biographie, texte éditorial ou contenu narratif. La nature des prestations dépendra de votre expérience et de vos autres compétences.

Vous êtes salarié ou demandeur d’emploi
Renforcer des compétences utilisables dans des fonctions où l’écrit compte : organiser un contenu, rédiger pour un public défini, améliorer un texte, vérifier sa cohérence et tenir compte de retours éditoriaux. Ces acquis peuvent soutenir une évolution de poste ou un projet de reconversion.

Vous travaillez dans l’édition
En tant que jeune éditeur, collaborateur éditorial ou porteur d’un projet de maison d’édition, mieux comprendre la construction d’un récit et disposer d’une méthode pour dialoguer avec les auteurs sur la structure, le rythme, le style et la lisibilité de leurs textes. La formation ne remplace pas l’apprentissage des autres fonctions de l’éditeur.

Vous êtes en retraite active
Donner forme à un projet de livre, transmettre une histoire familiale ou professionnelle, écrire une biographie ou développer une activité d’écriture correspondant à votre projet de vie.

Ces usages concernent en premier lieu l’écriture et l’édition. Les compétences de structuration, d’adaptation au lecteur et de réécriture peuvent également être mobilisées dans la communication écrite, la culture, le patrimoine, le tourisme ou la formation, lorsque les textes doivent être compréhensibles, vivants et adaptés à leur destinataire.

Évolution des métiers de l'écrit

La formation constitue un point d’appui pour une activité d’auteur, d’écrivain ou de biographe. Elle développe aussi des compétences utiles à la rédaction de contenus éditoriaux, à la conception-rédaction, à la lecture critique et à la réécriture. Elle ne prépare toutefois pas intégralement à tous ces métiers : la rédaction web demande notamment des compétences propres aux supports numériques et au référencement ; la correction professionnelle exige une maîtrise approfondie des normes typographiques et de la préparation de copie.

L’arrivée des IA génératives rend ce savoir-faire plus important, pas moins. Un outil peut proposer un premier jet ; encore faut-il pouvoir juger si ce texte est exact, cohérent, personnel, adapté à son lecteur et conforme à l’intention de départ. On ne peut pas corriger avec discernement un texte produit par une IA sans savoir soi-même analyser, rédiger et réécrire. La maîtrise de l’écrit forme ainsi un socle utile avant d’apprendre à employer l’IA dans un métier de la rédaction, de l’édition ou de la communication. Dans ces métiers, l’évolution porte notamment sur la capacité à orienter les outils et à contrôler la qualité des contenus qu’ils aident à produire.

La qualité de l’écrit reste aussi un enjeu d’employabilité au-delà des métiers du livre. L’ANLCI relève que, parmi les adultes en forte difficulté avec les compétences de base, une personne sur deux est en emploi. Cette formation n’est pas une remise à niveau pour les personnes en situation d’illettrisme : elle s’adresse à des personnes maîtrisant déjà l’écrit courant et souhaitant développer un savoir-faire rédactionnel plus élaboré.

Correspondance avec les fiches ROME

E1102 — Écrivain / Écrivaine : auteur littéraire, romancier, biographe, prête-plume
Correspondance la plus directe : concevoir un projet d’écriture, rédiger un récit, travailler sa narration et réécrire son texte. La formation accompagne le développement du manuscrit ; elle ne garantit ni contrat d’édition ni revenus d’auteur.

E1119 — Concepteur rédacteur / Conceptrice rédactrice : notamment rédacteur web et auteur-écrivain multimédia
Compétences communes : définir un public, structurer un message, adapter le ton, rechercher la clarté et réécrire.
limites
Les techniques publicitaires, le référencement et les outils de publication demandent des acquis complémentaires.

E1305 — Correcteur / Correctrice : notamment lecteur-correcteur, correcteur d’édition et préparateur de copies Compétences communes : lecture critique, vérification de la cohérence, amélioration du style et réécriture.
limites
La correction ortho typographique, la préparation de copie et les procédés de fabrication éditoriale nécessitent une spécialisation.

Valeur ajoutée de L'esprit livre

la valeur ajoutée de L’esprit livre est de faire passer l’auteur d’un texte écrit à un texte travaillé selon des exigences éditoriales. L’esprit livre n’enseigne pas seulement à « écrire un livre ». Nous transmettons une méthode pour concevoir, structurer, rédiger, diagnostiquer et réécrire un manuscrit, afin que l’auteur puisse viser le niveau de maîtrise de l’écrit littéraire attendu dans l’édition. Nous ne promettons pas un contrat d’édition ni une publication mais un niveau de compétence professionnel.

Ce qui distingue votre accompagnement de l’esprit livre, c’est que l’auteur fait lui-même ce travail de réécriture. À chaque séquence, le stagiaire produit un texte de 22 000 signes espaces compris. Le tuteur l’aide à repérer les écarts et à définir ses priorités, puis évalue la version retravaillée. L’auteur n’obtient donc pas seulement un texte amélioré : il apprend à reconnaître ce qui ne fonctionne pas et à y remédier sur la suite de son livre.

L’esprit livre aide les auteurs à rendre leurs textes éditables en leur transmettant une méthode éprouvée afin de leur permettre d’atteindre le niveau de maîtrise de l’écrit littéraire attendu dans l’édition.

La méthode de L’esprit livre est le fruit de plusieurs années de travail. À partir de son propre manuscrit, l’auteur apprend à diagnostiquer les faiblesses de son texte, à définir ses priorités et à le réécrire lui-même pour répondre aux exigences éditoriales. Il apprend à construire un récit, à affirmer leur voix, un style puis à analyser et réécrire leur manuscrit avec l’accompagnement d’un écrivain tuteur. Notre objectif n’est pas de corriger à la place des auteurs, mais de leur donner les moyens de poursuivre ce travail avec méthode, créativité, discernement et autonomie.

Témoignages

Mise à disposition d'outils de formation en ligne

Un site d'e-learning : téléchargement des cours, textes et interactions avec votre tuteur. Suivi de la progression de chaque stagiaire. Accès illimité pendant votre formation.

Accompagnement sur mesure par un expert en visioconférence individuelle. Chaque formation permet la réalisation d'un projet personnel.

Des ressources : des newsletters sur des techniques d'écriture, les concours littéraires et les appels à textes des éditeurs. Accès à notre blog (400 articles dédiés à l'écriture)

Un centre de ressources en ligne, avec tickets d'assistance en ligne. Aide aux stagiaires par courriel et par téléphone afin de retirer tous les bénéfices de la formation sans stress.

Des visioconférences de groupe, 1 heure tous les 15 jours pour échanger ses expériences et écrire ensemble.

Accès illimité à un atelier d'écriture en ligne pendant et après votre formation : entraînement à l'expression écrite, la correction, l'esprit critique (forum).

Une organisation de la formation flexible. Planning personnalisé défini avec le tuteur qui tient compte de vos disponibilités et de votre rythme de formation.

Un parcours clair. Une grille d'évaluation mesure vos progrès à chaque séquence de formation. Chaque texte publié est travaillé avec un expert.

Résultats de la formation : avis des auteurs ayant suivi une formation avec L'esprit livre

estiment que cette formation a répondu à leurs attentes

0 %

estiment avoir atteint leurs objectifs

0 %

recommandent cette formation de L'esprit livre

0 %

affirment être satisfaits de ces ateliers d'écriture

0 %

Nos moyens de formation

Moyens pédagogiques

– L’interactivité en ligne facilite la participation, la production de textes et l’assiduité : classe virtuelle, visioconférence, site d’e-learning, atelier d’écriture en ligne, forum privé, ressources partagées.
– Cours d’écriture réalisés par des écrivains pour des écrivains.
– Stimulation de la créativité de chacun
– Entraînement à la lecture critique et à la correction éditoriale
– Lectures conseillées en fonction des textes et des projets rédactionnels des stagiaires

Moyens techniques

Site d’e-learning : votre parcours en ligne de votre formation
– Accès en ligne des cours, supports, ressources,
– Dépôt des travaux des stagiaires et des corrections
Un forum privé : un atelier d’écriture en ligne
Des visioconférences individuelles et collective (Skype)
Autre moyen : le téléphone, l’ e-mailing, le tchat

ACCESSIBILITÉ DES FORMATIONS AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Avant de vous inscrire, il est possible de tester vos équipements et logiciels. En cas de besoin, notre référent handicap peut vous aider à réaliser certaines actions afin de vous aider à suivre votre formation dans les meilleures conditions. N’hésitez pas à nous faire savoir si vous avez besoin de supports adaptés. Pour les personnes malvoyantes, l’ensemble des contenus de la formation est accessible et intelligible par le logiciel JAWS
En savoir plus
https://esprit-livre.com/accessibilite-des-formations-esprit-livre-school-handicap/

Moyens d’encadrement

– Accueil personnalisée du stagiaire par l’esprit livre (30 minutes) et par le tuteur (30 minutes)
– 2 guides explicatifs
– Réglement intérieur
– Etablissement d’un Protocole Individuel de formation (voir contrat de formation)
– Suivi rigoureux des parcours avec mise à disposition d’un agenda personnalisé et interactif, cours de soutien si nécessaire
– Tracking de l’assiduité
– Modération des publications et des commentaires sur le Forum (atelier d’écritures)
– Logs des connexions sur la plateforme d’e-learning.
– Traçabilité complète de toutes les productions et des évaluations

Assistance en ligne

Assistance pédagogique

Jocelyne Barbas, Formatrice Professionnelle d’Adultes, directrice de L’esprit livre – contact@esprit-livre.com

Assistance Administrative

Jérémie Dupuis, assistant de direction , contact@esprit-livre.com – Tel +33 (0)5 49 44 27 69 – sur rendez-vous

Assistance technique

Courriel, chat/forum, téléphone, visioconférence, tickets par e-mail. le délai de réponse dépend du degré d’urgence : de quelques heures à 72 h, les jours ouvrables

Service client – réclamations

Par e-mail : contact@esprit-livre.com adressé à Jocelyne Barbas, directrice de L’esprit livre

Référent personnes en situation de handicap

Jérémie Dupuis, assistant de direction , contact@esprit-livre.com – Tel +33 (0)5 49 44 27 69 – sur rendez-vous

Évaluation de votre formation

Entretien téléphonique de positionnement précédant toute inscription et de vérification des prérequis
Évaluations formatives pour chaque texte déposé sur L’esprit livre school
- pour les formations comprenant de la visioconférence individuelle : archivage des vidéos de formation dans un espace sécurisé
- pour les autres formations : commentaires écrits et détaillés de l’écrivain
Évaluation jalon : chaque séquence de formation est à valider
En fin de formation : formation sommative, établissement d’un bilan de formation

Qualification : délivrance d’une attestation de formation sous réserve d’avoir atteint les objectifs de la formation.

Contenu d’une séquence de formation

Durée d’une séquence de formation : 17 h 30 comprenant les activités de formations suivantes :

Lecture des consignes, tutoriaux, supports, ressources : 1 h
Ecriture d’une nouvelle de 22000 signes espaces compris : 7 h
Mise en oeuvre des conseils du formateur et réécriture : 4 h
Entraînement à la lecture critique et à la correction de texte : 3 h
Lecture du cours : 1 h
Participation à la classe virtuelle « Ma formation » : 1 h 30

Dans le cadre d’une prise en charge de la formation professionnelle, le décompte des heures diffère : les temps de travail personnel ne sont pas pris en compte. La même séquence de formation est évaluée à 7 h.

Tarifs

Formation complète, tarif particulier : 2208 €

30 % acompte : 662,40 €

Mensualités sur 6 mois : 257,60 € par mois

ou mensualités sur 12 mois : 128,80 €
Formation FPC : 2950 €

6 bonnes raisons de choisir l'esprit livre

Nous ne vous promettons pas de devenir écrivain. Nous vous apprenons le métier. Nous vous proposons des formations modulaires progressives formant des parcours complets. Nous formons également ceux qui veulent maîtriser la langue française, l’écrit et l’usage responsable de l’intelligence artificielle générative.

Formations 100 % à distance

Cette flexibilité vous permet de suivre des cours selon votre emploi du temps, sans frais de déplacement ni perte de temps.

Accès illimité et flexibilité

Nos stagiaires bénéficient d'un accès illimité au site d'e-learning durant leur formation. Ils progressent à leur propre rythme. Ils peuvent accéder aux contenus à tout moment.

Formations personnalisées

L'esprit livre propose des formations individualisées à distance avec des experts : le tutorat. Les techniques enseignées sont actualisées.

Savoir-faire éprouvé

Avec 35 ans d'expérience, L'esprit livre offre des méthodes de travail reconnues pour l'écriture, la réécriture et la correction, essentielles pour tout écrivain, tout professionnel de l'écrit souhaitant progresser.

Concrétiser votre projet

Chaque formation vous permet de mettre en œuvre vos nouvelles compétences afin de concrétiser un projet personnel pendant votre formation.

Orientation vers la publication

Nos formations vous préparent aux réalités du métier. Vous êtes informé des concours littéraires et des appels à textes, ainsi que des débouchés.

Aide au financement de la formation

Sous réserve de satisfaire aux critères d’éligibilité, les formations de L’esprit livre peuvent être financées dans le cadre de la formation professionnelle continue.

Vous êtes salarié

Les coûts de formation peuvent être pris en charge dans le cadre du plan de développement des compétences gérées par les OPCO.
Toute action de formation peut être financée via le budget formation, librement fixé et abondé par votre entreprise.

Vous êtes indépendant

Vous pouvez faire appel à votre Fonds d’Assurance Formation (FAF)
Consulter la liste des FAF
Attention, la demande de prise en charge auprès du FAF dont vous dépendez doit être déposée au minimum un mois avant le début de la formation prévue.

Vous êtes fonctionnaire ou assimilé

Les agents des trois fonctions publiques (Fonction publique d’État, Fonction publique hospitalière, Fonction publique territoriale) ont droit à différents dispositifs de formation professionnelle tout au long de leur carrière.
Pour en savoir davantage, vous pouvez consulter l’ensemble des dispositifs sur le site Service-Public.fr

Vous êtes demandeur d’emploi

Avant toute demande de devis, veuillez vous rapprocher de votre conseiller France travail afin d’élaborer votre projet professionnel. Vérifiez avec lui vos droits et les modalités de prise en charge financière de la formation. Demandez- nous ensuite le programme de la formation souhaitée et le devis.

Vous êtes artiste-auteur, journaliste, pigiste, intermittent du spectacle et de l’audiovisuel

Nos formations peuvent être financées par l’Afdas : consulter les modalités de financement

Formations éligibles au CPF

Les formations éligibles au CPF sont signalées dans l’entête des formations concernées. Pour plus de précision, contactez-nous au 05 49 44 27 69 aux heures de bureau du lundi au vendredi.

Cette formation professionnelle de par son caractère certifiant peut être prise en charge par le CPF. Toute action ne rentrant pas dans le cadre de l’article L6313-1 du code du travail est exclue de ce dispositif de prise en charge.

Possibilité d’abonnement du CPF : France Travail, Employeur, OPCO, fonds propres.

Pas de CPF, ni de droits à formation ? Voyez ces solutions...

Si vous n’avez pas de droits CPF, ni la possibilité de vous faire financer votre formation, vous pouvez peut-être obtenir un prêt personnel.
L’avantage est que vous pouvez choisir la durée et la mensualité et maîtriser votre budget. Pas besoin de vous serrer la ceinture pour vous former.

Quelques pistes :

Empruntis

Floabank

Cofidis

Sofinco

Contactez-nous au et préparez dès aujourd’hui votre formation

N’attendez pas d’avoir écrit un texte ou le dernier moment pour vous inscrire. Le nombre de places est limité afin de vous garantir la qualité de notre encadrement.

Du lundi au vendredi de 14 h à 19 h (heure de Paris).

Par téléphone : Tél : 05 49 44 27 69

Depuis l’étranger : + 33 549 442 769 (Merci de respecter le décalage horaire)