Orthodidacte Excellence
« L’écriture réelle, c’est la réécriture. »
— Pierre Lemaitre
- Eligible financements CPF
- 100 % à distance - synchrone et asynchrone
- 23 h sur 1 à 2 Mois
- Tarif : 1 650€ - Ticket modérateur 150 €
- Prise en charge CPF 1500 €
- Mise à jour le : 15 juillet 2026
Présentation
Points forts
Orthodidacte Excellence, maîtrisez la langue française avec notre formation : 15 h e-learning Orthodidacte + 4 h avec correcteur d’édition + 4 h avec écrivain pro sur vos textes. Visez 900+ points à la certification en langue française Le Robert pour une écriture parfaite et impactante.
Description
Coaching premium 100 % distanciel, personnalisé. Devenez UNE référence en écriture experte ! Cette formation Orthodidacte Excellence s’adresse aux professionnels de l’écrit de haut niveau (correcteurs, éditeurs, rédacteurs experts, écrivains, journalistes).
Conçue en partenariat avec la certification en langue française Le Robert, cette formation vise une maîtrise solide du français écrit en contexte professionnel. Elle comprend un entraînement à la correction linguistique, à la réécriture structurée et un approfondissement à la réécriture et à l’optimisation stylistique. Elle favorise l’amélioration de la fluidité et l’organisation textuelle. Livrables attendus en formation : exercices d’auto-corrections, textes perfectionnés avec retours stylistiques, corpus de textes travaillés, grille d’amélioration personnalisée.
Durée de la formation : 23 h/2 mois
- 15 heures : e-learning Orthodidacte (plateforme personnalisée, accès illimité 3 mois)
- 4 heures : entraînement et formation avec un correcteur d’édition professionnel
- 4 heures : consolidation et entraînement avec un écrivain professionnel sur textes au choix en contexte professionnel
Les temps d’écriture personnelle du stagiaire, ainsi que la durée des exercices, et la lecture des supports, ne sont pas inclus dans ces 23 h de formation.
Le coût de l’inscription à la formation Orthodidacte et l’achat de la licence pour passer l’examen, la Certification en langue française Le Robert, sont compris dans le prix de la formation.
Lien vers la fiche Mon Compte Formation
Disponibilité de la formation
L’inscription s’effectue en ligne, par téléphone et nécessite un entretien de positionnement. Nous contacter au 05 49 44 27 69 du lundi au vendredi aux heures de bureau. La procédure d’inscription prévoit 2 rendez-vous afin de vous présenter en détail le déroulement de la formation et de vérifier que les prérequis sont remplis.
Modalité d’inscription : entrées et sorties permanentes dans la limite de nos capacités d’accueil. Inscription toute l’année sous réserve de places disponibles. Il est conseillé de s’inscrire pendant l’ouverture des différentes sessions d’inscription prévues généralement en mars, juin, septembre, novembre. Possibilité de programmer l’entrée en formation dans les 6 mois.
Mise à disposition de la formation : deux semaines. Préparation du stagiaire à suivre sa formation, organisation des plannings formateurs et de l’accueil du nouveau stagiaire.
Objectifs de la formation, la Certification en langue française Le Robert
- Mesurer le niveau de maîtrise de la langue française en contexte professionnel : respect des règles de la langue, précision de l’expression orale et écrite.
- Passer la certification Le Robert
RÉFÉRENCE DE LA CERTIFICATION
Certification en langue française Le Robert
N° certification : RS7013
Certificateur : S E J E R
Date d’enregistrement de la certification : 31/01/2025
Fin de validité : 31/01/2030
Consultez le descriptif de la certification.
https://www.francecompetences.fr/recherche/rs/7013/
Nos plus
Valorisez vos compétences rédactionnelles et votre maîtrise de l’écrit avec la certification en langue française Le Robert. La seule certification globale : orthographe, grammaire, expression et vocabulaire.
Passez votre examen à distance. Durée : 1 h 45. Résultat disponible en 72 heures. Certification reconnue par les écoles, les universités et les employeurs.
Bénéficiez d'une formation individuelle et personnalisée en visioconférence : accompagnement synchrone et asynchrone.
Informations sur la formation
Public
Professionnels de l’écrit de haut niveau, tels que les correcteurs, éditeurs, rédacteurs experts, écrivains et journalistes.
Prérequis
- Avoir le français pour langue maternelle ou avoir acquis le niveau A2 en français (suivant les niveaux du CECRL), et ne pas être en situation d’analphabétisme.
- Être à l’aise avec les outils numériques (messagerie, navigateur, utilisation de services en ligne) et l’utilisation d’un ordinateur
- Disposer d’un ordinateur
- S’engager à passer la certification en langue française Le Robert (obligatoire)
Type de la formation, au sens de l’article L 6313-1 du Code du travail :
- Action 2 : Les actions d’adaptation et de développement des compétences des salariés
- Action 5 : Les actions de conversion
- Action 6 : Les actions d’acquisition, d’entretien ou de perfectionnement des connaissances
Compétences cibles
Rédiger des écrits dans le cadre d’une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue française, dans le but de communiquer efficacement à l’écrit.
S’exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases) dans un contexte professionnel défini, dans le but de se faire comprendre et de communiquer efficacement.
Contenu et déroulement
Cette formation tutorée se déroule entièrement à distance.
Elle se compose du parcours de formation.
- e-learning ORTHODIDACTE
- et d’un accompagnement en visioconférence par une tutrice experte en orthographe, correctrice d’édition avec dépôt des textes et correction sur le site d’e-learning L’ESPRIT LIVRE SCHOOL.
En début de formation, le stagiaire est accueilli par L’esprit livre : accès à la plate Orthodidacte, test de positionnement, mise en relation avec la tutrice de L’esprit livre.
Le programme Orthodidacte
E-learning formation Orthodidacte
– 15 h d’apprentissage en ligne sur la plateforme Orthodidacte : parcours structuré avec leçons, exercices auto‑corrigés, tests intermédiaires et évaluation finale, suivi du temps de connexion et de la progression de l’apprenant.
– Exercices adaptatifs. Orthodidacte (15 000 questions, 270 thèmes : orthographe, grammaire, syntaxe, vocabulaire pro) pour combler ses lacunes, consolider ses acquis et perfectionner ses connaissances. 200 capsules vidéo de 2 minutes.
– Certificat de préparation de la formation : diagnostic (140 questions) + parcours intelligent adapté au niveau du stagiaire (séquences thèmes : orthographe, conjugaison, accords, vocabulaire, style) + éval finale + passage examen. Le Robert obligatoire.
Preuves : exports Orthodidacte (temps, progression)
Accès plateforme et à une bibliothèque de contenu : 3 mois illimités (e-learning 24 h/24 et 7 j/7 sur ordi/tablette/smartphone)
Accès à des vidéos et à des jeux autour des écrits professionnels
Affichage de la progression en temps réel dans le profil de compétences
L'accompagnement personnalisé à distance en visioconférence
♦ Coaching synchrone correcteur d’édition (4 h) : 4 séances de 1 h en visioconférence pour analyse approfondie des textes (correction éditoriale, cohérence syntaxique, subtilités orthographiques).
♦ Coaching synchrone écrivain professionnel (4 h) : 4 séances de 1 h en visioconférence pour consolidation stylistique et entraînement sur textes au choix en contexte professionnel (qualité rédactionnelle, adaptation registre, fluidité). Livrables attendus : exercices d’auto-corrections, textes perfectionnés avec retours stylistiques, corpus de textes travaillés, grille d’amélioration personnalisée.
Déroulement de la formation
Séquence 1 : Accueil et positionnement (1 h – Orthodidacte)
Entretien visioconférence + test 140 questions afin de définir le parcours personnalisé de formation sur le site d’e-learning.
Séquence 2 : E-learning Orthodidacte (14 h)
Modules : orthographe lexicale/grammaticale, conjugaison, syntaxe, vocabulaire pro, style. Le suivi de la progression se fait en temps réel.
Séquence 3 : Entraînement correcteur d’édition (4 h – 4 séances visioconférence d’1 heure)
Tuteur : correcteur d’édition professionnel.
Cette séquence comprend l’analyse de textes, l’identification des erreurs résiduelles, le perfectionnement de l’orthographe et de la grammaire, ainsi que des retours accompagnés de grilles critériées.
Livrables : textes retravaillés avec annotations éditoriales.
Séquence 4 : Consolidation écrivain professionnel (4 h – 4 séances visioconférence 1 h)
Tuteur : écrivain professionnel.
Entraînement sur des textes au choix du stagiaire en contexte professionnel : style, fluidité, impact, adaptation lectorat.
Exercices d’auto-correction et de relecture méthodique sur des écrits produits par le stagiaire ou fournis par l’organisme de formation (comptes rendus, messages métiers, récits d’expérience, descriptions, présentation de soi transposable dans un CV…) visant la maîtrise linguistique et la méthode de relecture dans l’objectif de produire une version révisée présentant un nombre d’erreurs significativement réduit et une meilleure clarté d’expression.
Sont examinés les points suivants : orthographe, syntaxe, cohérence, précision lexicale, correction de textes et réécriture.
Livrables en formation : exercices d’auto-corrections, textes perfectionnés avec retours stylistiques.
Séquence 5 : Certification (1 h 45 – hors 23 h)
Examen en ligne supervisé (350 questions). Résultats dans 72 h.
Validation : minimum 450/1000 pts (objectif 900+).
2 espaces d'entraînement complémentaire
2 espaces d’entraînement complémentaires sont proposés :
– 2 webinaires communautaires d’1 h par mois
– un atelier d’écriture en ligne sans limitation de durée sous réserve de respecter les règles de fonctionnement,
Ces compléments pédagogiques sont inclus dans le prix de la formation et visent la consolidation des acquis.
Intervenants
Cliquez sur les noms afin d’accéder à leur présentation.
Tutrice Orthodidacte, correctrices d’édition
Marie Mokrzyszowka
Écrivains publiés habilités par L’esprit livre
Diane Lemay
Lydia Lietaert
Méthodes utilisées
Méthodes actives :
- assimilation par l’entraînement régulier en ligne
- le tâtonnement expérimental :
- l’apprentissage à partir de texte personnels et professionnels
- la maïeutique
- l’immersion
Modalités d'évaluation de la formation
Longeur des textes évalués en formation
> Longueur des textes évalués en formation
- 6000 signes espaces compris dans le cadre d’un accompagnement d’un correcteur d’édition
- 22 000 signes espaces compris dans le cadre d’un accompagnement d’un écrivain professionnel
Contenu de l'évaluation de la formation Orthodidacte
Un quiz de positionnement en début de formation évalue les besoins du stagiaire et définit un programme adapté.
L’évaluation continue des acquis à chaque séquence de formation permet d’afficher la progression de l’apprenant en temps réel.
2 compétences
1 Rédiger des écrits dans le cadre d’une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue française, dans le but de communiquer
2 S’exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases) dans un contexte professionnel défini, dans le but de se faire comprendre et de communiquer efficacement
9 critères d’évaluation
Seront évalués les 9 objets suivants en orthographe, grammaire, expression et vocabulaire à acquérir pour passer l’examen : La Certification en langue française Le Robert.
- Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et féminin)
- Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux
- Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison
- Respecter les règles d’accord (participe passé, accord sujet-verbe, groupe du nom)
- Attribuer aux mots leur sens communément admis
- Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction
- Construire des phrases en employant les mots-outils adéquats
- Enrichir ses écrits en variant son style et la structure de ses phrases
- Construire des phrases grammaticalement correctes
Evaluation accompagnement réécriture de textes
Les textes produits en formation font l’objet d’une analyse approfondie par l’expert en orthographe, correcteur d’édition, et un écrivain. L’objectif est d’apprendre au stagiaire à se relire, à établir une liste de contrôle personnalisée en fonction de grilles d’évaluations critériées correspondant au niveau d’excellence visé.
Compétences ciblées : orthographe, syntaxe, cohérence, précision lexicale, correction de textes et réécriture (qualité rédactionnelle, adaptation registre, fluidité).
Livrables attendus : exercices d’auto-corrections, textes perfectionnés avec retours stylistiques, corpus de textes travaillés, grille d’amélioration personnalisée.
Bilan de formation
Un bilan est effectué à la fin du parcours de la formation.
Sanction de la formation : la Certification en langue française le Robert
Objectif de la certification en langue Française Le Robert
La certification Le Robert mesure le niveau de maîtrise de la langue française en contexte professionnel : respect des règles de la langue, précision de l’expression orale et écrite.
1 – Rédiger des écrits dans le cadre d’une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue Le Robert
2 – S’exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases)
Détail des compétences attestées
1 – Rédiger des écrits dans le cadre d’une activité professionnelle, en respectant les règles de la langue française :
– Identifier le genre des noms et écrire correctement les mots (singulier et pluriel, masculin et féminin)
– Différencier et écrire correctement les homophones lexicaux et grammaticaux
– Conjuguer correctement les verbes en respectant les temps et les modes de la conjugaison
– Accorder correctement les éléments du groupe nominal
– Accorder correctement un verbe avec son sujet
– Accorder correctement un participe passé
2 – S’exprimer de manière adéquate (registre de langue, vocabulaire sélectionné, construction des phrases) dans un contexte professionnel défini :
– Attribuer correctement aux mots leur sens communément admis
– Employer le registre de langage approprié à la situation de rédaction
– Construire des phrases grammaticalement correctes en employant adéquatement les mots-outils
Modalités d’évaluation : l’épreuve en ligne comporte 350 questions.
Passation de la certification
L’examen se passe à distance
L’esprit livre vous inscrit à la certification dès la fin de votre formation. L’examen se passe à distance depuis votre ordinateur et dure 1h45.
Concrètement, comment se passe la certification ? Avec un ordinateur et avec un casque audio, vous répondrez à 350 questions, pendant une durée maximale de 1 h 45. L’examen comporte 11 séries de questions entrecoupées de respirations, de vidéos qui présentent les consignes. La surveillance se déroule à distance, ce qui nécessite d’avoir un ordinateur et une webcam. Délais d’obtention des résultats, environ 72 h.
Modalités d’évaluation
5 types d’exercices sont proposés :
- – Dictée de mots et d’expressions.
- – Phrases à compléter en insérant un mot
- – Phrases à compléter après avoir écouté un enregistrement.
- – Questions à choix multiple
- – Phrases à corriger, si on estime qu’elles comportent une erreur.
Évaluation de vos scores à l'examen
- Moins de 450 points : la certification n’est pas délivrée.
- De 450 à 599 points : connaissance des règles les plus courantes de la langue française. Niveau attendu pour des métiers dont l’écrit n’est pas une activité centrale, mais où on peut être amené à communiquer par écrit (courriels en interne, écrits courts) : technicien, ouvrier, agent d’accueil, veilleur de nuit, testeur informatique, etc.
- De 600 à 749 points : aptitude à rédiger et à communiquer par écrit de façon autonome. Niveau attendu pour des postes comportant une activité de rédaction régulière (communication interne et externe) : ingénieur, manager, conseiller commercial, graphiste, etc.
- De 750 à 899 points : aisance en langue française. Production et correction fiables de documents de tous types, y compris stratégiques ou destinés à un très large public. Personne référente en matière de langue française. Niveau attendu pour des postes où la rédaction est au cœur des tâches professionnelles : secrétaire de direction, téléconseiller, chargé de communication, psychologue, notaire, etc.
- 900 points et plus : expertise en langue française. Niveau attendu pour les activités professionnelles dans le domaine de la langue française : relecteur-correcteur, formateur en langue, éditeur, etc.
Le score maximum est de 1 000 points.
Résultats attendus
Le score visé lors de la passation de la certification en langue française Le Robert est de 900 points et plus.
Conditions minimales de réussite à la certification en langue française Le Robert est de 450 points / 1000.
Débouchés de la formation
Valeur ajoutée de la formation Excellence Orthodidacte
La valeur ajoutée d’Orthodidacte Excellence
La valeur ajoutée d’Orthodidacte Excellence est de transformer une remise à niveau linguistique certifiée en une compétence d’écriture plus directement exploitable : le stagiaire ne se limite pas à repérer des fautes, il apprend à relire, corriger, réécrire et rendre un texte plus clair, plus fluide, plus juste et mieux adapté à son lecteur.
Ce qui distingue Excellence Orthodidacte des autres formations similaires
Par rapport à une formation centrée sur la préparation à la certification RS7013 et au perfectionnement orthographique, Orthodidacte Excellence ajoute :
- un double accompagnement individuel par un correcteur d’édition et un écrivain professionnel ;
- un travail explicite sur les erreurs résiduelles, l’analyse des textes et la relecture méthodique ;
- un entraînement à la réécriture : cohérence, précision lexicale, style, fluidité et impact ;
- une prise en compte du lecteur, du contexte et de l’intention de communication ;
- la production de textes retravaillés, annotés et accompagnés de retours éditoriaux et stylistiques ;
- la construction d’une méthode personnelle d’auto-correction et d’une grille d’amélioration réutilisable ;
- un volume de pratique significatif, avec des textes évalués jusqu’à 6 000 signes avec le correcteur et jusqu’à 22 000 signes avec l’écrivain.
La valeur ajoutée est donc moins la seule « bonne orthographe » que la capacité à obtenir une version aboutie et publiable ou diffusable d’un texte, dans le respect de l’auteur, de sa voix et de son objectif.
Apports de la formation dans la recherche de débouchés
Apports d’Excellence Orthodidacte dans la recherche des débouchés
Orthodidacte Excellence associe la préparation à la certification en langue française Le Robert RS7013 à un accompagnement individuel par un correcteur d’édition et un écrivain professionnel.
Au-delà de la maîtrise de l’orthographe et de la grammaire, cette formation développe la capacité à analyser, corriger, réécrire et améliorer un texte selon son objectif, son destinataire et son contexte de diffusion.
Le stagiaire s’entraîne sur ses propres écrits et constitue un corpus de textes corrigés, annotés et retravaillés. Cette approche renforce les compétences utiles aux métiers de la correction, de la rédaction, de l’édition et de la communication écrite, ainsi qu’à la relecture critique des contenus produits avec l’aide d’une intelligence artificielle.
La formation Orthodidacte Excellence permet de renforcer et de certifier la maîtrise du français écrit, tout en développant des compétences appliquées de correction, de réécriture, de fluidité et d’adaptation au lectorat.
Ces compétences sont mobilisables dans un emploi existant, une évolution professionnelle ou une activité indépendante liée à la rédaction et à la correction : lecteur-correcteur (ROME E1312), préparateur-correcteur en industrie graphique (E1305), rédacteur web et concepteur-rédacteur (E1119), auteur ou auteur-écrivain multimédia (E1102), écrivain public (K1228), secrétaire de rédaction (E1121) ou chargé de communication écrite (E1103).
La certification RS7013 constitue un socle linguistique et professionnel ; elle ne remplace pas les formations ou expériences complémentaires propres à chacun de ces métiers. La formation prépare également à maintenir son employabilité dans un contexte où les textes sont de plus en plus produits ou reformulés avec l’intelligence artificielle. Maîtriser la langue, la correction et la réécriture est indispensable pour contrôler ces contenus, les adapter à leur destinataire et leur restituer une qualité, une intention et une voix humaines.
Les différents débouchés par métier
Pour un projet de lecteur-correcteur ou de correcteur éditorial, la formation permet d’aller au-delà du repérage de fautes. En effet, elle initie à l’analyse de texte, à l’identification des incohérences, à la formulation de corrections et à la distinction entre correction linguistique et amélioration rédactionnelle. Cela renforce la pertinence d’un projet vers la fiche ROME E1312 – Lecteur-correcteur / Lectrice-correctrice, tout en rappelant qu’une spécialisation complète en correction éditoriale reste nécessaire.
Pour la rédaction web, la conception-rédaction ou la communication écrite, elle apporte une capacité particulièrement utile à adapter un texte au lecteur, à choisir un registre juste, à rendre une information plus lisible et à renforcer son impact. Ces compétences complètent les attendus des métiers associés à la fiche ROME E1119 – Concepteur-rédacteur / Conceptrice-rédactrice, dont relèvent notamment des fonctions de rédacteur web et d’auteur-écrivain multimédia.
Pour un projet d’auteur, d’écrivain public, de biographe ou de prestataire de réécriture, l’accompagnement par un écrivain professionnel permet de travailler la fluidité, la singularité et la voix du texte, sans produire à la place du stagiaire. La formation apporte ainsi un cadre d’entraînement réaliste aux activités rattachables aux fiches E1102 – Auteur/Auteure et K1228 – Écrivain public/Écrivaine publique.
Pour les salariés, demandeurs d’emploi et indépendants, l’intérêt est également de disposer de réalisations concrètes — textes corrigés, textes réécrits, annotations éditoriales, grille personnalisée — pouvant soutenir une démarche de mobilité, de candidature, de constitution de portfolio ou de professionnalisation progressive.
Apports dans un contexte d'utilisation de l'intelligence artificielle
Apports dans un contexte d’utilisation de l’intelligence artificielle
La formation prend une importance particulière lorsque les professionnels utilisent des intelligences artificielles génératives. Un outil peut produire vite un premier jet, mais il ne garantit ni l’exactitude, ni la cohérence, ni l’adaptation au destinataire, ni la singularité d’une voix d’auteur. Les recommandations relatives aux IA génératives soulignent la nécessité d’une vérification humaine des contenus produits, notamment pour identifier les erreurs, approximations, biais ou contenus inadaptés. (source la CNIL).
L’IA générative produit des écrits corrects à grande vitesse, mais elle tend à lisser les styles et manque de discernement. L’accompagnement sur mesure proposé par le correcteur d’édition et l’écrivain professionnel développe des capacités humaines indispensables :
- La voix et la signature stylistique : l’IA combine des statistiques textuelles ; elle n’a pas d’intention propre. L’écrivain apporte la sensibilité, le rythme, la pertinence du ton et la singularité d’une plume.
- Le sens de l’implicite et de la nuance culturelle : la machine peine à saisir l’humour, le second degré, l’ironie et les faux pas d’étiquette. La maîtrise linguistique fine permet de doser la portée exacte de chaque mot.
- La super-expertise et le contrôle critique (post-édition) : pour relire, corriger et valider les textes générés par IA — souvent truffés de tournures génériques ou de tics de langage —, il faut un niveau de maîtrise supérieur à celui de l’outil.
- La cohérence globale et la structuration longue : sur des volumes importants (comme l’écriture d’un livre de 22 000 signes ou plus), l’IA perd souvent le fil logique. L’humain garantit la tenue du récit, l’architecture des idées et la pertinence globale.
- La responsabilité éditoriale : l’IA ne s’engage pas sur ce qu’elle écrit. L’auteur reste le seul garant de la rigueur, de l’exactitude des informations et du respect des règles.
Orthodidacte Excellence apporte ainsi une compétence de contrôle éditorial humain : savoir lire un texte proposé par une IA, distinguer le correct du pertinent, détecter une formulation générique ou lissée, rétablir l’intention de l’auteur et réécrire en fonction du lecteur réel. Cette capacité est un préalable logique à toute formation métier intégrant l’IA dans la rédaction, la communication, l’édition ou la production de contenus.
Vos droits et vos devoirs concernant les formations éligibles au CPF
Vous pouvez connaître vos droits à formation en suivant ce lien :
https://www.moncompteformation.gouv.fr/espace-public/consulter-mes-droits-formation
Connectez-vous à votre compte personnel sur Mon compte de formation afin d’être informé de vos droits acquis.
En bénéficiant d’un financement CPF, le stagiaire s’engage à passer l’examen à distance, et à respecter ses obligations légale notamment :
de Mon Compte de formation
Le Titulaire de compte s’engage à respecter toutes les dispositions légales. ainsi que les dispositions prévues aux CG et aux présentes.
Seront considérés comme des actions frauduleuses, le non-respect des obligations du Titulaire du compte, les actions suivantes :
– l’achat de formation en ligne, sans connexion ou sans réalisation des Modules prévus (hors cas de force majeure);
– les annulations répétées (hors cas de force majeure) des formations auxquelles le Stagiaire s’est engagé à participer;
– les absences répétées (hors cas de force majeure) aux formations auxquelles le Stagiaire s’est engagé à participer ;
– la non-réalisation de la certification (dans le cas des formations certifiantes)
– l’absence de déclaration par le Stagiaire de sa sortie de formation.
ainsi que, la mise en œuvre ou la participation à une activité frauduleuse du Titulaire du compte telle que :
– l’utilisation non conforme ou frauduleuse de la Plateforme, pouvant porter préjudice à l’Etat, à la CDC, au fonds du droit individuel à la formation des élus locaux, à un autre Titulaire ou à un tiers;
– la cession de ses droits à la formation à un tiers;
– l’utilisation frauduleuse du Compte d’un autre Titulaire pour accéder à Une formation; sa présentation à une formation sous l’identité d’un autre titulaire ou d’un tiers ;
– toute déclaration frauduleuse ;
– toute participation à la production de faux; toute collusion avec l’Organisme de formation.
Consultez les CGU des titulaires
https://www.of.moncompteformation.gouv.fr/espace-public/sites/default/files/2022-12/MCF_Conditions_Particulières_Titulaires_V8.pdf
Accessibilité au personnes en situation de handicap
Orthodidacte
Plateforme e-learning – accessibilité technique
Plateforme d’e-learning Orthodidacte
– Plateforme compatible JAWS (malvoyants/aveugles : synthèse vocale, plage Braille).
– Plateforme accessible (navigation clavier, contraste) sous réserve de vérification avec le référent handicap du Robert.
– Navigation clavier uniquement (sans souris).
– Responsive (smartphone/tablette/ordi), contrastes élevés, zoom texte.
– Supports adaptés sur demande (agrandissement police, audio, etc.).
Assistance : lundi–vendredi 9 h–10 h 30 / 16 h–17 h 30 (tél. 09 69 39 57 97).
Test gratuit sur demande. Le Robert (certificateur RS7013)
Examen en ligne
1 h 45, 350 questions (dictées audio, QCM texte, corrections)
Il est supervisé, mais aucun aménagement spécifique (temps supplémentaire, lecteur, etc.) n’a été publié.
Contact référent handicap : contact.handicap@educlever.com (service clients Orthodidacte, Educlever).
Aide test équipements/logiciels avant inscription.
L’esprit livre School
Accessibilité technique
Notre site d’e-learning utilise les services de la société Teachizy. Conformité RGAA AA
Nos supports sont principalement des PDF. PDF simples : lisibles, texte sélectionnable.
Visioconférence
Nous utilisons la vidéo synchrone dans nos formations. Les enregistrements sont mis à la disposition des stagiaires et archivés dans un espace de stockage sécurisé durant un an à des fins de transparence et de traçabilité.
Aménagements pratiques : sessions en visioconférence sous-titrées, documents agrandis, planning adapté.
Vidéos enregistrées : sous-titrage automatique (MEET), transcription écrite.
Référent handicap de L’esprit livre : Jérémie Dupuis : étude cas par cas
Assistance : lundi-vendredi 9 h – 12 h / 14 h – 18 h direction@esprit-livre.com
Informations complémentaires
Veuillez consulter cette page afin d’être orienté vers la MDPH/AGEFIPH
https://esprit-livre.com/accessibilite-des-formations-esprit-livre-school-handicap/
Témoignages
Isabelle MOREL
« Ordonner mes idées, retravailler mes textes, les enrichir au travers d'exemples, de sentiments. Laisser ma créativité s'exprimer. La réévaluation de mes connaissances en orthographe avec Orthodidacte est également un acte important. il me semblait "ne pas être trop mauvaise" en orthographe, comparativement aux collègues que je côtoyais lorsque j'étais encore en activité. je me suis rendue compte que certaines lacunes persistaient et cette remise à niveau est formidable : ludique, facile, et l'accompagnement de Charlène clair et efficace. Cette formation m’a permis de résoudre des difficultés de légitimité et d'organisation principalement.
Jon Pitre
« L' esprit livre apporte une approche personnalisée. L’accueil téléphonique au tout début est une bonne amorce, puis un deuxième rendez-vous en Visio cimente les échanges. Mieux gérer mon organisation au quotidien, hebdomadaire. Puis, structurer la trame d’un récit. Notamment le plan d’un écrit long. L’écriture en tant que tel n’est pas vraiment un souci, mais il me manquait une vision pour structurer mes texte. Le but est atteint puisque j’ai amélioré mon français. C’était vraiment le but premier, je suis parti de France lorsque j’étais enfant, je suis revenu que beaucoup plus tard à l’âge adulte. Il me manquait des bases, même si j’avais déjà un bon niveau de français. »
Emilie Lizan
« Dès l’inscription je me suis sentie aidée et comprise : J'ai eu des difficultés avec l'identité numérique. Je souhaitais apprendre à relire un roman dans le but de le présenter à des maisons d'édition. Je désirais aussi améliorer mon écriture et prendre du recul sur mes écrits. Je voulais aussi être en mesure de prendre conscience des forces et des faiblesses de mon écriture. J'avais besoin d'un avis professionnel sur mon texte et je suis très contente du travail effectué. J’ai apprécié que la formation soit personnalisée. J'ai appris plus que ce que je pensais trouver pendant cette formation. Ma réflexion est différente maintenant, ma vision est plus globale. je vais présenter mon roman à des maisons d'édition. »
EMELYNE BOURGOIN
« Ce qui a motivé l’inscription était de pouvoir produire mon manuscrit et améliorer mon écriture dans le but de le publier à la fin de cette formation. J’ai appris à corriger mes écrits ; extérioriser mon ressenti jusqu'au bout, valoriser mes textes. Mon manuscrit est presque finalisé et ma dernière visio va me permettre de clôturer cette aventure. Il me restera à trouver la maison d'édition mais j'ai déjà des pistes. »
Samuel Devalez
J’ai découvert durant ma formation différentes manières d’écrire. J’ai découvert aussi que j’étais capable d’écrire et de donner une dimension littéraire à mes textes. Maintenant, je maîtrise la ponctuation, j’utilise les temps de la conjugaison de manière adéquate. Je structure mes texte pour qu’il soit plus fluide à la lecture. Je sais choisir la forme la plus adaptée à un texte. J'ai beaucoup apprécié la liberté sur les textes à fournir. La longueur peut être choisis également, ce qui apporte une aisance et confiance à la production des textes dans les délais impartis J’écris désormais avec assurance et confiance.»
Résultats de la formation : avis des auteurs ayant suivi une formation avec L'esprit livre
Nos moyens de formation
Modalités de formation
- Formation 100 % à distance. Accès à la plateforme Orthodidacte et au site d’e-learning de L’esprit livre : classes inversées, agenda interactif, visioconférences individuelles
- La formation est individuelle et personnalisée, se déroulant en visioconférence avec un e-tuteur (correcteur d’édition et écrivain), et inclut un suivi à la fois synchrone et asynchrone.
- Aide au démarrage (support téléphonique ou visioconférence), tutoriels, tickets de support
- Accompagnement expression écrite et suivi progression formation Orthodidacte
- La double correction des textes : la première propose des axes d’amélioration (orthographe, grammaire, expression, vocabulaire), la seconde évalue vos acquis.
Moyens pédagogiques
Coaching synchrone en visioconférence : 8 séances de 1h entraînement à la réécriture et à la correction : rapports, articles, projets).
Apprentissage à partir de textes librement rédigés par le stagiaire ou fournis par L’esprit livre.
Équipe pédagogique
– Conception et direction pédagogique : Jocelyne Barbas, gérante, responsable pédagogique, Formatrice Professionnelle d’Adultes et écrivaine.
Voir sa présentation. https://esprit-livre.com/equipe/jocelyne-barbas/
– Suivi pédagogique et tutorat
L’accompagnement et la correction des devoirs sont assurés par des tuteurs professionnels. La liste à jour des intervenants et leurs qualifications est consultable sur : https://esprit-livre.com/qui-sommes-nous/
– Conseil en formation, positionnement & bilan, aide stagiaire à distance : Jérémie Dupuis .
– Correction et évaluation des textes : écrivains, correcteurs d’éditions, experts tuteurs de formation habilités par l’esprit livre
Moyens techniques
- Site d’e-learning Orthodidacte
- Site d’e-learning L’esprit livre : dépôt des textes et traçabilité correction
- Atelier d’écriture en ligne (forum)
- Visioconférence : Meet, ZOOM
- Messagerie électronique
ACCESSIBILITÉ DES FORMATIONS AUX PERSONNES EN SITUATION DE HANDICAP
Avant de vous inscrire, il est possible de tester vos équipements et logiciels. En cas de besoin, notre référent handicap peut vous aider à réaliser certaines actions afin de vous aider à suivre votre formation dans les meilleures conditions. N’hésitez pas à nous faire savoir si vous avez besoin de supports adaptés. Pour les personnes malvoyantes, l’ensemble des contenus de la formation est accessible et intelligible par le logiciel JAWS.
En savoir plus
https://esprit-livre.com/accessibilite-des-formations-esprit-livre-school-handicap/
Moyens d’encadrement
– Accueil personnalisé du stagiaire par l’esprit livre (30 minutes) par le conseiller en formation
– 1 guides explicatif
– Règlement intérieur.
– Suivi rigoureux des parcours avec mise à disposition d’un agenda personnalisé ;
– Tracking de l’assiduité.
– Logs des connexions sur la plateforme d’e-learning.
– Traçabilité complète de toutes les productions et des évaluations.
Assistance en ligne
Assistance pédagogique
Jocelyne Barbas, Formatrice Professionnelle d’Adultes, directrice de L’esprit livre – contact@esprit-livre.com
Assistance administrative
Jérémie Dupuis, assistant de direction , contact@esprit-livre.com – tel. +33 (0)5 49 44 27 69 – sur rendez-vous
Assistance technique
Courriel, chat/forum, téléphone, visioconférence, tickets par e-mail. Le délai de réponse dépend du degré d’urgence : de quelques heures à 72 h, les jours ouvrables
Service client – réclamations
Par e-mail : contact@esprit-livre.com adressé à Jocelyne Barbas, directrice de L’esprit livre
Référent personnes en situation de handicap
Jérémie Dupuis, assistant de direction , contact@esprit-livre.com – tel. +33 (0)5 49 44 27 69 – sur rendez-vous
Tarif
Prix de la formation: 1650 €
Non soumis à la TVA.
Frais de formation Orthodidacte et d’examen compris dans le prix.
Votre reste à charge : 150 €
Financement CPF : 1500 €
Aide au financement de la formation
Sous réserve de satisfaire aux critères d’éligibilité, les formations de L’esprit livre peuvent être financées dans le cadre de la formation professionnelle continue.
Vous êtes salarié
Les coûts de formation peuvent être pris en charge dans le cadre du plan de développement des compétences gérées par les OPCO.
Toute action de formation peut être financée via le budget formation, librement fixé et abondé par votre entreprise.
Vous êtes indépendant
Vous pouvez faire appel à votre Fonds d’Assurance Formation (FAF)
Consulter la liste des FAF
Attention, la demande de prise en charge auprès du FAF dont vous dépendez doit être déposée au minimum un mois avant le début de la formation prévue.
Vous êtes fonctionnaire ou assimilé
Les agents des trois fonctions publiques (Fonction publique d’État, Fonction publique hospitalière, Fonction publique territoriale) ont droit à différents dispositifs de formation professionnelle tout au long de leur carrière.
Pour en savoir davantage, vous pouvez consulter l’ensemble des dispositifs sur le site Service-Public.fr
Vous êtes demandeur d’emploi
Avant toute demande de devis, veuillez vous rapprocher de votre conseiller France travail afin d’élaborer votre projet professionnel. Vérifiez avec lui vos droits et les modalités de prise en charge financière de la formation. Demandez- nous ensuite le programme de la formation souhaitée et le devis.
Vous êtes artiste-auteur, journaliste, pigiste, intermittent du spectacle et de l’audiovisuel
Nos formations peuvent être financées par l’Afdas : consulter les modalités de financement
Formations éligibles au CPF
Les formations éligibles au CPF sont signalées dans l’entête des formations concernées. Pour plus de précision, contactez-nous au 05 49 44 27 69 aux heures de bureau du lundi au vendredi.
Cette formation professionnelle de par son caractère certifiant peut être prise en charge par le CPF. Toute action ne rentrant pas dans le cadre de l’article L6313-1 du code du travail est exclue de ce dispositif de prise en charge.
Possibilité d’abonnement du CPF : France Travail, Employeur, OPCO, fonds propres.
Pas de CPF, ni de droits à formation ? Voyez ces solutions...
Si vous n’avez pas de droits CPF, ni la possibilité de vous faire financer votre formation, vous pouvez peut-être obtenir un prêt personnel.
L’avantage est que vous pouvez choisir la durée et la mensualité et maîtriser votre budget. Pas besoin de vous serrer la ceinture pour vous former.
Quelques pistes :
Contactez-nous au et préparez dès aujourd’hui votre formation
N’attendez pas d’avoir écrit un texte ou le dernier moment pour vous inscrire. Le nombre de places est limité afin de vous garantir la qualité de notre encadrement.
Du lundi au vendredi de 14 h à 19 h (heure de Paris).
Par téléphone : Tél : 05 49 44 27 69
Depuis l’étranger : + 33 549 442 769 (Merci de respecter le décalage horaire)